2012年8月22日 星期三

‎2012新志工幹部教育研習營




一個團隊是否能永續經營,關鍵往往在於傳承,國立東勢高工-青年志工團隊成立已邁入第四年,畢業的學長姊也已經有三屆之多。
為使新任團隊幹部了解學生自治理念及社團基本運作,藉由安排之各種基礎課程與團隊合作課程,作為幹部日後運作社團之基礎,進而提昇社團間之凝聚力及團隊互助精神。

因此,東勢高工青年志工團隊,希望邀請邀請已畢業學長姊返回母校分享社團經營概念,
傳承在以往在母校社團以及大學所學的社團經營經驗帶回母校,
讓青年志工團隊內的學生風氣能夠向上提升。
有熱情,就能Do more
有夢想,就要Dream big






                                                                            Day 1

默契培養

l          1次主持人問小組隊員的姓名+學校        隨機抽問
l          2次加問星座+興趣                      隨機抽問
l          3次問綽號                             隨機抽問
l          想隊名+隊呼                              每組都RUN過一遍.

團隊建立

l          每小組隊員+對輔手牽著手,依照地上紙卡1~13號按照號碼依序踏過  
l          各小組為成一圈.手牽著手,但是隔壁的不能牽,4組比誰最快解出方程式
結束後換1.2小組併為一組,3.4小組並為一組,再一次解方程式
l          大家圍成一個圈坐在地上,只要一個人被抓走,左右2人要馬上去抓下一個人回來補空位,抓誰反應最慢或主持人喊停時,到中間做自我介紹



l          1.2小組併在1.   隊名:蝴蝶           
      3.4小組併在1.   隊名.蟑螂
     遊戲規則.猜乙方2隻蟑螂   
     甲方喊1隻蟑螂.2隻蟑螂 搭係撘係撘細
       猜中時甲方回答  向貴向貴向貴
             謀細謀細謀細

     第1次數字1~9號
                  
2次數字1~5.





l          4小組手牽著手要過河,紙張放在地上超過3秒沒有手或腳碰到,那張紙作廢,依規定要收紙就收,沒有說就可以不理他,先到終點者喊隊呼!
    每一組都各拿8張紙玩了2次短程
    的,後來主持人將每一組收一張紙
    來,才發現原來第一組剛開始紙張的
    數量就比其他3組還要少一張,後來
    終點距離也拉長了又玩了2次。  



l          4小組手牽著手 只有第1&最後1位有一隻手能幫忙,
之後1.4組合併vs2.3組合併,結束後再換1.3vs2.4




午餐&休息時間


成功領導DNA

l          2小時的邏輯思考+解答,解出來的前3名,主持人請吃麥當勞一份
l          主持人帶領所有人到中庭玩幾隻手+幾隻腳,並說到曾經發生在主持人身上的趣事


集思廣益

l          領導特質
        留住人才安定是領導力的基石
        善用人才專業是領導力的階梯
        提攜人才信任是領導力的天空

結束大合照












            Day 2

默契訓練

l          集思廣益第1         領導的特質有哪些?
l          愛的鼓勵   →救國團發明,只有台灣有
l          集思廣益第2        什麼是夢想&方法?
  夢想︰刻在鋼板上,難以抹滅
      方法:寫在沙灘上,可以重來
l          遊戲:松鼠與大樹
l          摺紙:第1次主持人怎麼說,大家就怎麼折,結果與大家都不一樣,第2次主持人開放讓 
            大家問,最後有幾位同學有折出來


l          說我們所想的,做我們所說的,愛我們所做的

活動設計與規劃講座

l          活動3部曲
1.        計畫
2.        執行
3.        考核
l          活動設計要素
1.            Who
2.            What
3.            When
4.            Where
5.            What
6.        因  Why
7.            Which
l          計畫?   計劃?   企畫?   企劃?

人際互動與規劃講座

l          三我齊觀
1.        主觀我 — 個人對自身的看法
2.        理想我 — 個人要達成圓滿的自我
3.        投射我 — 個人想像中他人對自己
l          故事不是只為了粉飾困境而捏造的情節,而是兼具了真實及趣味的描述,讓觀眾不只是觀眾
l          第1次互動:調整大家姿勢
l          完美口語表達7大要件
1.        訊息正確
2.        咬字清楚
3.        速度流暢適中
4.        音質優美自然
5.        聲音表情豐富
6.        用字高雅多變化
7.        善用肢體語言來輔助你的表答
l          讚美公式
1.        找到值得讚美的地方
2.        找到證明
3.        化為問句
l          2次互動:麥克風傳到誰就要找1人讚美他(她)

午餐&午休時間

小隊動跳交流

l          BOOM:單人舞
l          第一隻舞:雙人舞
剛開始是2人互相跳,後來換女生在裡面圍
    一圈面向女生,男生在外面圍一圈面向女生
    ,當主持人說向右走,男生就要向又走換一
     個舞伴

l          蘿蔔蹲

l          戶長



        l          意外插曲:走錯路的小蛇

l          口香糖

回憶列車


l          土牛志工出隊影片欣賞
l          主持人請兩位新社高中同學敘述到台南的經歷



l          活動照片欣賞
l          心得分享(全體)





l          心得分享



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         慶功





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